科目介紹

本科為照顧學生的多樣性，設計了多元化的學習活動，例如：為學習能力較高的資優學生設計了「奧林匹克訓練課程」，增強他們的分析、解難和高層次思維能力；為了提升學生的解難及運算能力，於各級課堂中加入「解難訓練」、「速算訓練」、「思維訓練」及「專題研習」，從而培育學生的解難、協作和創造能力。此外，為了提高學生對數學的興趣，我們舉辦了多姿多采的數學活動，包括：「珠心算班」、「數學遊蹤」、「校內數學比賽」、「數學遊戲」及「數學日」等等，讓學生從多元化活動中學習。

課程宗旨

1.批判性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力，以及利用數學來 建立及解決日常生活問題、數學問題、及其他有關學科的問題的能力；

2.與別人溝通及能以數學語言清楚和邏輯地表達意見的能力；

3.運用數字、符號及其他數學物件的能力；

4.建立數字感、符號感、空間感及度量感和鑑賞結構和規律的能力；

5.對數學學習採取正面的態度，以及從美學和文化的角度欣賞數學的能力。

課程目標

• 引起學生對數學學習的興趣；
• 誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧；
• 發展學生的思維、傳意、解難及創造能力；
• 培養學生的「數字感」和「空間感」，欣賞數和圖形的規律及結構；
• 透過基礎數學知識，加強終身學習的能力。
• 參加不同的校外比賽，擴闊學生的學習視野；
• 舉行多元化的活動(包括：數學遊蹤、數學日等)，提高學生的學習興趣，進而主動自學和探索數學。